KI har på rekordtid gått fra å være et fremmedelement i høyere utdanning til å bli en naturlig del av studentenes studiehverdag. Utfordringen nå er å designe læringssituasjoner der studentene må utvikle og bruke egen tenkning. Av DEODAT MWESIUMO, professor Mye av diskusjonen har derfor handlet om hva studentene skal få lov til å bruke … Fortsett å lese Bør alle emner få en KI-sandwich? →