Vi kan lese mye positivt ut av Hallgeir Gammelsæters siste innlegg i Panorama. Det viktigste er at han anser det som uproblematisk å utforske mulighetsrommet i henhold til det enstemmige vedtaket i siste ekstraordinært styremøte. Av LISE L. HALSE, førsteamanuensis ved HiMolde At han henger på «nok en gang», stiller jeg meg undrende til, for … Fortsett å lese Omkamp?
Vi som har arbeidet innenfor det helsefaglige område, om det har vært med direkte pasientnære kontakter eller på utdanningsinstitusjoner, har i en lang yrkeskarriere levd med fusjoner. Av ELSE JØRGENSEN, ELSE LYKKESLET, RAGNHILD MICHALSEN, KARI WESTAD HAUGE og AUD ORØY Noen fusjoner har vi sett på som vellykkede og andre som ikke vellykkede. Noen har … Fortsett å lese Stå helt alene – eller delta med faglig utvikling i det nye utdannings- og forskningsterrenget?
For dem som jakter case om beslutningsprosesser i akademia,, må Høgskolen i Molde sin behandling av struktursaken i februar 2016 framstå som klassisk. Iallfall sies det ofte at nettopp akademia preges av omkamper og at akademikere derfor er vanskelig, ja nesten umulig, å lede. I motsetning til i næringslivet der credoet er lojalitet når beslutninger … Fortsett å lese Omkampen
I Panorama 12. februar oppsummeres Høgskolens siste styremøte slik: «På formiddagens ekstraordinære møte vedtok styret ved HiMolde at høgskoleledelsen skal sondere , noe som i realiteten betyr nye NTNU.» Av STEINAR KRISTOFFERSEN, førsteamanuensis ved HiMolde Jeg syns ikke det er grunnlag for en slik tolking, særlig fordi det videre blir sagt: «Styret er opptatt av … Fortsett å lese Hva er HiMoldes strategiske plan for strukturprosessen?
Høgskolen i Molde har forsøkt å stå alene og oppfylle departementets ønske om fusjon gjennom samarbeid og allianser. Det har ikke ført fram. Av KJETIL HAUGEN og KAI A. OLSEN, professorer ved HiMolde I dag har vi da fem alternativer: Fortsatt alene Fusjon med NTNU Fusjon med et annet universitet Fusjon med en annen høyskole … Fortsett å lese Fusjon med NHH?
Fredagens vedtak i høgskolens styre markerte et tydelig sporskifte for Høgskolen i Molde. Selv om vedtaket i prinsippet holder alle muligheter åpne, var debatten som utspilte seg i Møterom 1, veldig tydelig. Med unntak av en taler, så langt jeg kunne registrere, så ikke styrerepresentantene på selvstendighet som en realistisk strategi for fremtiden. Styrets leder, … Fortsett å lese Med fokus på mulighetene
På formiddagens ekstraordinære møte vedtok styret ved HiMolde at høgskoleledelsen skal sondere «mot mulige fusjonspartnere», noe som i realiteten betyr nye NTNU. Videre påla styret ledelsen å fortsette dialogen med Kunnskapsdepartementet, samt å involvere ansatte og studenter i å diskutere fusjon eller selvstendighet ved hjelp av f.eks. informasjons- og debattmøter, samt en rådgivende spørreundersøkelse. Saken er … Fortsett å lese Skal sondere mot NTNU
Å gjøre sektorproblemer til Høgskolen i Moldes ansvar, eller å kreditere NTNU for den maritime næringens imponerende satsing på Ålesund, er feil diagnose. Derfor kan en fusjon med NTNU også være feil medisin. Av HARALD M. HJELLE, førsteamanuensis ved Høgskolen i Molde Kunnskapsdepartementet – og sannsynligvis et flertall på Stortinget – mener at større enheter … Fortsett å lese Upresis diagnose kan gi feil medisin
Strukturprosessen er avsluttet for de fleste små høgskolene, men som flere ansatte har påpekt oppleves ikke det å være status for oss. Av STEINAR KRISTOFFERSEN, førsteamanuensis ved HiMolde Ledelsen gir uttrykk for å være fornøyd med situasjonen, og mener å vite at Kunnskapsdepartementet på en diskret måte støtter den ledelsen har valgt. Vi får se. … Fortsett å lese En samlende ledelse
Återigen är nedläggningen av Högskolan i Molde och överföring av verksamheten i annan regi, uppe för diskussion. Högskolesektorn i Norge är inne i förändringsprocess och det är möjligt att det bästa alternativet för forskningen och undervisningen i Molde till slut kommer att vara att upphöra som självständigt lärosäte. Av JOHAN HOLMGREN, førsteamanuensis ved HiMolde Det … Fortsett å lese Beslut på gode grundar?
