Jeg ser at studentene kommer på banen med innlegg i Panorama. Det er bra. Men så er det dette med debatt-teknikk. Av KAI A. OLSEN, professor Her tar de etter rektor og gjør samme blemme som han. En typisk avisdebatt starter med et hovedinnlegg. Er det provoserende nok kommer det et svar. Svaret skal være … Fortsett å lese Debatt-teknikk, struktursak og NIFU-kritikk m.m.
Som jeg skal komme tilbake til, så er det ikke første gang det har gått en kule varmt ved at folk bokstavfortolker idiomer. Av GEORG PANZER, høgskolelektor I forbindelse med at jeg har tatt Lufthansa ned til møter og familiebesøk i Tyskland, har jeg flere ganger lagt merke til at kapteinen innleder med å si … Fortsett å lese Salige Maria!
Da prorektor Solfrid Vatne fikk innvilget fritak fra vervet fra nyttår, oppsto en situasjon som neppe er en institusjon for forskning og høyere utdanning verdig. Av HEIDI HOGSET, førsteamanuensis Det går frem av informasjon administrasjonen har gitt i forkant av suppleringsvalget til prorektor at «fast og midlertidig tilsatte, samt eksterne kandidater, er valgbare», og videre … Fortsett å lese Om kjønn, kompetanse og suppleringsvalget til prorektor
Av ROLF MAGNUS ORØ, studiemiljøkoordinator Kai Olsen seier mellom anna følgjande i sitt innlegg: «Dette handler ikke om at en faglærer skriver «Lykke til!» sist i eksamensoppgaven. Jeg sluttet med dette for mange år siden, men det har uansett liten konsekvens. Dette handler om at høgskolen har en «Lykke til!»-kampanje i eksamenstiden. Det er å … Fortsett å lese Svar til Kai Olsens innlegg om «Lykke til»-kampanje
Og lykke til, til alle mine medstudenter som jobber med eksamener. Av ØRJAN DIMMESTØL, student 3.-året Sport Management Kai Olsen sin innledende kommentar i den pågående debatten i Panorama er et av flere innlegg som er direkte provoserende. Jeg vil starte med å spørre hva som er problemet med å ønske studenter lykke til? Dette … Fortsett å lese God bedring, Kai Olsen!
Jeg leser rektors innlegg om «klagesang» på vei hjem fra en konferanse i Bergen. Der har jeg innledet til en paneldebatt om undervisningsmetoder. Av KAI A. OLSEN, professor i informatikk I diskusjonen kom det fram at svært mange institusjoner, både høyskoler og universiteter, sliter med at det er store grupper av studenter som ikke bruker … Fortsett å lese Klagesang?
Eventuelt kunne tittelen vært Hvordan vise at man har mistet kontakt med sine studenter. Uansett tittel så er dette en students svar til Kai Olsens innlegg «Lykke til?!!» Av KNUT HOFGAARD EIKRE, leder for Studenttinget i Molde Med sliten kropp og tungt sinn setter jeg meg ned for å skrive et svar på noe som antakeligvis ikke … Fortsett å lese Kunsten å snakke som man har vett til
NIFU har imøtegått min påstand om at rapporten instituttet nylig har laget for HiMolde har faglige svakheter. På generelt plan kan vi være enige om at forskningsarbeid alltid har faglige svakheter. Av HALLGEIR GAMMELSÆTER, rektor Samtidig er det å diskutere svakheter og styrker viktig i forskningen, siden det er på den måten kvaliteten kan heves. … Fortsett å lese NIFU og faglig kritikk
Kai Olsens klagesang over dårlige studenter slutter visst aldri. Derfor provoseres han av at vi ønsker våre studenter lykke til på eksamen. Av HALLGEIR GAMMELSÆTER, rektor Alle ansatte ved Høgskolen i Molde bør ha respekt for alle våre studenter. Noe annet skulle bare mangle. Studentene bør møtes som voksne mennesker med de ressurser og utfordringer … Fortsett å lese Olsens klagesang
Flyet er i ferd med å ta av. Så åpner flyverten døren til cockpit og ønsker «Lykke til!». Du ligger på operasjonsbordet. Alt er klar for en stor operasjon. Så ønsker sykepleierne kirurgen «Lykke til!». Av KAI A. OLSEN, professor i informatikk Vi ser at det er situasjoner der «Lykke til!»-ønsket er malplassert. Vi vil … Fortsett å lese Lykke til?!!
